Les formations à Paris, en Île-de-France et à Granville - Les 5 clés
Les 5 clés
La 1ère clef:
Écrire pour être lu et compris
- questionner son rapport personnel à l’écriture
- dénouer les blocages
- la question-clef des destinataires
- subjectivité / objectivité
- qu’est-ce que « l’écriture de la réalité » ?
- stratégies d’écriture et argumentation
- oser écrire : méthodes et techniques
OBJECTIFS :
(re)Trouver du plaisir et du sens à l’acte d’écrire
Définir les enjeux et le sens des différents types d’écrits
La 2ème clef :
Structurer ses écrits
3 JOURS
- les techniques de prise de notes
- les comptes rendus et rapports
- la note de synthèse : trier, classer, hiérarchiser
- l’art du paragraphe
- le travail du plan
- styles rédactionnels et critères de lisibilité
OBJECTIFS :
S’approprier l’écriture comme outil professionnel Concevoir et organiser sa fabrique d’écriture personnelle
La 3ème clef :
Écrire au sujet d’autrui
3 JOURS
- le droit de regard de l’usager
- se distancier de sa subjectivité
- faire vivre la parole de l’usager
- donner à voir et à comprendre la réalité d’autrui
- le secret professionnel, le secret partagé
- les démarches d’observation et de description au quotidien
OBJECTIFS :
Savoir explorer par l’écriture la relation intersubjective Élaborer sa pensée au sujet d’autrui
La 4ème clef :
Écrire et analyser sa pratique professionnelle
4 OU 6 JOURS
- écrire sa pratique afin de pouvoir écrire sur sa pratique
- un outil professionnel : le journal de bord
- rendre compte de situations complexes
- les subjectivités engagées dans la relation
- comment faire émerger des savoirs nouveaux ?
OBJECTIFS :
Approfondir sur ses actes professionnels Renouveler sa pratique professionnelle Capitaliser et développer ses compétences
La 5ème clef :
Relire et valider les écrits de ses collaborateurs
2 JOURS POUR CADRES UNIQUEMENT :
- se libérer de la tendance scolaire à corriger les écrits
- comment ne pas imposer son style ?
- comment transmettre les critères de qualité et d’efficacité ?
- le contrat de communication
- les « relectures rédactionnelles » (plan, lisibilité…)
OBJECTIFS :
Savoir formuler des retours constructifs à ses collaborateurs Instaurer une culture de l’écrit au cœur de l’institution
Des formations en fonction de vos besoins.
